1月10日,据教育部网站信息显示,教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》。评价内容主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面,共18项关键指标和48个考查要点。
从普通高中学校办学质量评价指标来看,教育部要求各校严格按照课程标准实施教学,健全学校教学管理规程,统筹制定教学计划;不随意增减课时、改变难度、调整进度,严禁高三上学期结束前结课备考。
在教师发展方面,关注加强师德师风建设、重视教师专业成长、健全教师激励机制等3项关键指标。在学校管理方面,关注完善学校内部治理、规范招生办学行为、加强校园文化建设等3项关键指标,在学生发展方面,关注品德发展、学业发展、身心健康、艺术素养、劳动实践等5项关键指标,突出五育并举、全面发展,强调重素质、重能力要求。
据悉,普通高中学校办学质量评价将实行学校自评、县级审核、市级全面评价、省级统筹评价和国家抽查监测,并强调要不断完善评价结果运用机制,充分发挥评价结果对学校改进教育教学工作、全面提高办学质量的引领和促进作用,将评价结果作为对学校奖惩、政策支持、资源配置和考核校长的重要依据,作为地方各级政府履行教育职责督导评价的重要内容。(记者 程铭劼 赵博宇)

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